¿Qué hacemos los alumnos del grado en verano?

¡Hola!

Se acabó agosto y con él se van muchas cosas. Ya llevamos dos semanas de clase pero ¿qué tal os ha ido el verano?. Espero que muy bien y que hayáis empezado, aunque sea el primer día, con bastante motivación.

Los alumnos de ISSA – School of Management Assistants no paramos ni en los meses que se supone que tenemos para descansar. Cada uno, a su manera, busca la forma de evolucionar y de crecer; de añadir nuevas cosas al currículum y vivir nuevas experiencias.

Nuestras protagonistas de hoy han tenido experiencias veraniegas bastante diferentes entre sí. La primera es Carmen Naranjo, una alumna de 4º de carrera que  ha disfrutado sus días de verano realizando prácticas extracurriculares en su tierra. La segunda invitada es Sonia Álvarez, alumna de 3º de carrera y que ha vivido su verano, a diferencia de Carmen, un poco más lejos de casa: en Francia.

Sin más dilación, comencemos con sus testimonios. ¡Disfrutad de la lectura!

“Durante los meses de junio, julio y agosto he realizado mis prácticas extracurriculares en el Catering Doña Francisquita en Málaga, dentro del Departamento Comercial. Aun así, también he podido aprender ciertas funciones tanto del Departamento de Marketing como del Departamento de Administración.

Desde que comencé la carrera he querido dedicarme a la organización de eventos y esta era una oportunidad única para experimentar este sector y confirmar que de verdad era lo mío. Sin duda recomendaría esta experiencia por varias razones:

  • Te introduces en el mundo laboral antes de finalizar la carrera.
  • Pruebas lo que pensabas que era el trabajo de tus sueños.
  • Complementas la formación académica con la puesta en práctica de dichos conocimientos.
  • Experimentas lo que es realmente trabajar ya que, a pesar de ser una estudiante en prácticas, tienes tus obligaciones y deberes dentro de la empresa como cualquier otro trabajador.

Gracias a estas prácticas, como he dicho anteriormente, he podido complementar gran parte de mi formación académica. Dentro del Departamento Comercial nos encargábamos desde la primera toma de contacto con el cliente hasta el día del evento.

De las asignaturas que más me he acordado han sido de comunicación oral y escrita, comunicación corporativa, protocolo, documentación, idiomas, paquete office y ética.

Por una parte, me daba mucho vértigo imaginarme en enero de 2019 entrando en una empresa sin haber puesto un poco en práctica todo lo que me habían enseñado en clase, y por otro lado, el mundo de la organización de eventos a veces parece muy idílico pero, siendo honestos, hay ocasiones en las que el trabajo de nuestros sueños no es lo que imaginábamos. Por ello, antes de tirarme de cabeza en este sector preferí calentar motores en verano a la vez que complementaba mi formación con algunos cursos.

En mi caso, ha sido la mejor decisión, no es fácil ver cómo de un verano a otro tus vacaciones no son las mismas pero, al mismo tiempo, es algo que te motiva y te hace madurar un poco más.” – Carmen Naranjo.

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“La importancia de los idiomas en mi carrera me llevó a plantearme diferentes opciones a la hora de organizarme este verano. Con el objetivo de mejorar mi francés, empecé a buscar posibles destinos para el mes de julio. Finalmente, elegí Toulouse, la ciudad rosa, situada en el sur de Francia.

A través de la escuela Langue Onze elegí un curso de francés general intensivo, nivel B1, el cual incluía 23 lecciones de 45 minutos a la semana, en grupo de lunes a viernes, de 9 a.m a 1 p.m todas las mañanas. Allí conocí a personas increíbles de todas las partes del mundo; Australia, Japón, República Checa, Korea del Sur, Italia, Indonesia, etc.

Durante mi estancia allí estuve en una familia. Esto me permitió descubrir la cultura francesa y progresar rápidamente en las distintas competencias, así como ganar confianza. También puedo contaros que disfruté de la fiesta nacional del 14 de julio y pude vivir en primera persona la final del mundial que ganó Francia.

Además de ser una experiencia inolvidable para mí, me ha permitido hacer el salto de nivel en la universidad y cursar un B1.2.

Con intención de seguir progresando en este idioma mi destino de Erasmus será Gante, donde también espero disfrutar de la experiencia.” – Sonia Álvarez.

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Espero que hayáis disfrutado de esta publicación. Me parecía muy interesante contar, no solo lo que los alumnos hacemos dentro de la universidad, sino también fuera de ella.

¡Nos vemos la semana que viene con un nuevo post!

Entrevista a 1º de ISSA: Recién llegados II

La semana pasada publiqué la primera parte de esta entrevista en la que alumnos de primero de ISSA resuelven las preguntas que les planteé sobre sus intereses profesionales y cómo se les plantean estos cuatro años de grado que ahora comienzan.

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Tess: ¿Qué idiomas hablas y en cuáles quieres mejorar durante la carrera?

  1. Hablo inglés C2, francés B1 y he comenzado alemán A1 este curso. Más que mejorar quiero aprender bien alemán.
  2. Por ahora hablo español e inglés. Estoy empezando francés A1 y este sería el idioma que quiero mejorar durante la carrera.
  3. Llevo practicando el inglés desde que era muy pequeña y los viajes al extranjero han incrementado, no solo mi gusto por el idioma, sino también por su cultura. Me gustaría avanzar con el francés.
  4. Hablo español como lengua materna y el francés prácticamente fluido porque estuve estudiando un año y un trimestre en el extranjero y mi madre es francesa. Me gustaría acabar un un nivel aceptable de alemán como para poder defenderme.
  5. Hablo español y catalán. Durante la carrera me gustaría aprender el francés y, en un futuro, el italiano.
  6. Hablo español e inglés de manera fluida y me gustaría acabar mis estudios de francés y poder tener un nivel muy alto de alemán.
  7. Hablo inglés y quiero mejorar bastante el francés, es uno de mis objetivos ya que vine con el nivel muy bajo.
  8. Hablo inglés y alemán, y espero mejorar un montón este último ¡porque me encanta!
  9. Hablo español e inglés y me gustaría poder aprender francés.
  10. Aparte del castellano, hablo francés, inglés y vasco. En general me gustaría mejorar en todos puesto que en todos puedo ir a mejor y además me gustaría aprender algún otro idioma.
  11. Me defiendo bien con el inglés y paulatinamente voy mejorando mi francés. Me encantaría aprender nuevos idiomas como el  alemán o el italiano.

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Máster en París: Management Intercultural

¡Bonjour, mes amis! Hoy estoy aquí para contaros algo muy interesante que seguro que no conocíais: opción a obtener un Máster en el Instituto Superior de Interpretación y Traducción ¡en un año!

ISSA firmó un convenio con ISIT en 2015 para que tengamos la oportunidad de cursar el segundo año de este grado de Máster en Management Intercultural. Esto es así gracias a que podemos convalidar las asignaturas del primer curso con las asignaturas que habremos estudiado al graduarnos en ISSA.

El ISIT puede presumir de que el 91,5% de los diplomados empieza a trabajar antes de que hayan pasado dos meses de la graduación. Durante este curso los alumnos realizan unas prácticas a lo largo de 6 meses para aplicar todo lo aprendido al mundo laboral.

Los requisitos para poder realizar este Máster en un año son:

  • Francés B2
  • Inglés C1
  • Graduado en ISSA

No hay exámenes de ingreso, la admisión depende de la entrega de un dossier. Las lenguas mínimas que exigen son tres (lengua materna e inglés + alemán, árabe, chino, español, francés o italiano).

 Existe opción a una beca interna que se concede por situación financiera familiar (no cuentan los méritos académicos) y que puedes pedir una vez estás matriculado en el ISIT. La comisión de becas es la encargada de concederlas y pueden ser de 500 a 2.500€.

Asimismo, explicaros que, cuando exigen que estés graduado en ISSA, también sirve si te has graduado hace un año, puedes dedicar un año de pausa para poder trabajar y ya luego inscribirte en el Máster.

Para aquellos que estáis interesados en los idiomas y os gustaría especializaros en este sector intercultural, ¡este Máster seguro que es lo que buscáis!

Entrevista a 2º de ISSA: Erasmus

¡Ya nos han concedido las plazas de Erasmus! Han sido unas semanas de revuelo porque nos morimos de ganas de ir a todos los destinos y no podíamos decidirnos. Esto ha provocado más de un quebradero de cabeza, así que se me ha ocurrido que puede ser muy interesante que entre toda la clase os contemos un poquillo sobre los Erasmus.

Tess: ¿Qué destinos pediste para irte de Erasmus? Por orden de preferencia.

1: Suiza, Francia y Bélgica

2: Finlandia, Bélgica, Alemania

3: Alemania (Colonia), Bélgica (Kortrijk) y Bélgica (Gante)

4: Finlandia, Bélgica y Suiza

5: Primero pedí Bruselas, luego París y Besanzón

Tess: ¿Cuál es el que se te ha concedido?

1: Suiza (Ginebra)maleta-lista-feliz-viaje

2: Finlandia (Helsinki)

3: Kortrijk

4: Finlandia (Helsinki)

5: Me han dado Bruselas

Tess: ¿Qué requisitos en cuanto al nivel de idiomas te pedían?

1: Me piden un inglés B2 y algo de francés

2: Un inglés B2

3: Un inglés B1 como mínimo Sigue leyendo