Convención anual del servicio de Admisión

¡Muy buenas a todos!

Hoy vengo a contaros una de las experiencias que viví la semana pasada: la convención anual del servicio de Admisión. Antes de contaros cómo fue esa mesa redonda en la que participé, me gustaría explicaros brevemente en qué consiste este evento.

Una semana al año, todo el servicio de Admisión, incluyendo los distintos delegados repartidos por todo el mundo, se reúne en el campus para hacer balance del curso finalizado y hablar de las novedades del curso que comienza. Durante esa semana, los delegados tratan distintos puntos y asisten a múltiples charlas entre café y café. Uno de esos encuentros fue el nuestro, el de los estudiantes, junto con Adriana Ciganda.

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Cinco estudiantes, de los cuales tres somos de grado y otros dos de máster, dimos nuestra opinión más sincera sobre cómo consideramos nuestro proceso de admisión; desde que nos interesamos por la carrera, pasando por la prueba de acceso, hasta finalizar la matrícula.

Además de ofrecer nuestros puntos de vista, los delegados allí presentes también nos formularon preguntas sobre ciertos temas que querían tratar más detalladamente.

Fue una experiencia que comencé nerviosa – los que me conocen ya sabrán que no es nada raro en mí -, pero que terminé disfrutando mucho. Pienso que acercamientos así son  muy importantes ya que gracias a ellos nos damos cuenta de qué cosas fallan o cuáles necesitan una pequeña mejora. Y no solo eso, sino que una vez más, la Universidad cuenta con sus alumnos para hacerlo.

Aun así, como bien os he dicho antes, no estuve yo sola en esos momentos y es por eso que también he querido hacer partícipes en esta publicación a Oscar Emilio Bueso, Jesús Musitu, Marta Ruiz y Marissa Ramos Santana, las personas con los que compartí mesa aquel día.

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Ahora es el turno de ellos, de contar cómo vivieron ellos ese primer contacto con la Universidad.

“Mi nombre es Oscar Emilio Bueso Asfura, un alumno de Honduras estudiando la carrera de Medicina. Mi proceso de aplicación en la Universidad de Navarra lo hice mientras me encontraba en la universidad a la que atendía antes, New York University – Abu Dhabi, donde estaba estudiando las carreras de Biología y Artes Visuales. Decidí venir a Navarra para comenzar mis estudios de medicina, lo cual requirió que comenzara mi proceso de aplicación. Para este procedimiento, llené una aplicación en línea, realicé un examen de admisión llamado BMAT en Abu Dhabi y tuve una entrevista con la Oficina de Admisiones. Aunque a veces me perdí en el proceso, siempre tenía la ayuda de las oficinas para aclarar cualquier duda que tuviese. Esto al final, logró que completara mi aplicación y haya empezado mis estudios a día de hoy.”

 

“Mi nombre es Jesús Musitu Eugui y soy estudiante de primer año en Diseño en la Universidad de Navarra. Escribo para contaros cómo fue mi proceso de admisión.

En primer lugar, deciros que estoy plenamente satisfecho con el previo en la Facultad de Arquitectura que consistía en lo siguiente: entrega de trabajo propio, test de cultura general, test de inglés y prueba práctica. Muy sencillo y sin ninguna complejidad. En segundo lugar, fue un poco más complicado lo que viene siendo la documentación requerida para realizar la matrícula. Al ser un alumno que anteriormente había cursado otro grado en Ingeniería, se me pedía cierta documentación y me encontraba un poco confuso a la hora de saber qué era realmente lo que tenía que enviar (aun así, decir, que están trabajando en ello). Por último, el pago, que también se me hizo bastante complejo de llevar a cabo.

De todas formas, decir que estoy más que agradecido por la rapidez y calidad de la atención, tanto con los correos como con las llamadas.”

 

“Hola a todos, soy Marta Ruiz, graduada en Farmacia por la Universidad de Sevilla, aunque mi tercer año lo cursé en la UNAV gracias al programa SICUE. Por esta razón, me decanté a continuar aquí mis estudios con el máster EMENU. Del proceso de admisión no tengo ninguna queja, desde el principio me sentí como una persona más de la Universidad y no un mero número como a veces percibía en la universidad pública. Me ha gustado muchísimo la experiencia de poder participar en la mesa redonda y que la Universidad cuente con sus alumnos para poder seguir mejorando lo que siguen haciendo tan bien.”

 

“Me llamo Marissa Ramos Santana y soy de Mayagüez, Puerto Rico. Actualmente alumna del Máster en Estudios de Comisariado en el Museo Universidad de Navarra donde su proyección internacional y multicultural establece un vínculo profesional de contemporaneidad. Durante el proceso de admisión a la UNAV percibí desde un principio la dimensión humanista y el valor de sus recursos humanos. Comprendí que la UNAV coincidía con mi visión de aspirar a una formación académica de excelencia.Percibo el quehacer en la universidad como un foro de apertura al diálogo y de acceso al conocimiento. Está percepción se evidenció en el interés de los delegados en escuchar la voz de los alumnos en la Convención Anual.”

Feliz fin de semana a todos.

Jornada de Puertas Abiertas, 11 de noviembre

¡Buenos días a todos!

Espero os esté yendo genial la semana. Vengo a contaros un poco cómo fue la Jornada de Puertas Abiertas del sábado pasado día 11 de noviembre. ¿Sabíais que ya no podré colaborar en más JPAs? ¡Esto se acaba!

La mañana comenzó con sesiones informativas para los padres de los futuros alumnos en las que se les contaban los detalles del Grado. Mientras tanto los estudiantes de 4º de la ESO, 1º y 2º de Bachillerato tuvieron la oportunidad de trabajar en un caso práctico para poder ver aspectos logísticos, organización de eventos, marketing y estimación de costes de un evento real: el Festival de Cine de San Sebastián.

Más tarde cuatro alumnos actuales de ISSA pudimos participar en una mesa redonda con las familias interesadas en el grado en la que hablamos de nuestra experiencia, de cómo hemos acabado estudiando el Grado en Asistencia de Dirección – Management Assistance, asignaturas que hemos cursado, nuestras expectativas y muchas cosas más.

Y después de un coffee break en el que pudimos conocernos todos un poquito más, conocimos el testimonio, según ella “breve, pero interesante”, de Ione Echaide. ¿Por qué dijo que su experiencia era breve? Ione se graduó el pasado junio de 2017 y trabaja en la misma empresa en la que realizó sus prácticas del segundo semestre.

Como siempre, la JPA fue un éxito y estoy a la disposición de todos aquellos que tengáis dudas, ¡intentaré ayudaros en todo lo que esté en mi mano!

Arte, Ciencia, Inmortalidad

Los alumnos de las asignaturas de Core Curriculum Pensando en Europa: cultura y arte y Literatura y vida acudimos a una mesa redonda el pasado martes 19 con profesionales de diferentes áreas, todas ellas relacionadas con el tema a tratar: inmortalidad.

Esta sesión tuvo lugar debido a la exposición Aurelia Inmortalis de Javier Viver en el Museo Universidad de Navarra. Este proyecto surgió por una medusa; sí, habéis leído bien, una medusa fue quien inició esta exposición. Javier nos contó cómo se sintió atraído por el tema de la inmortalidad al conocer la historia de una medusa a través de una revista. Leyó cómo un estudiante de primer año de biología tenía una medusa y, cuando ésta murió, siguió cuidándola hasta que descubrió al microscopio que se habían generado unos pólipos con la misma información genética de su medusa. Era inmortal.
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El artista Javier Vives habló de la fascinante inmortalidad con profesores de literatura, filosofía y medicina. Se trata claramente de un tema de actualidad. José Ignacio Murillo, profesor de medicina y experto en neuroética, comentó: “La tecnología del siglo XXI despierta nuevos anhelos de inmortalidad que contradicen la convicción de que el hombre no puede existir sin vida infinita”. Pudimos ver ejemplos actuales y no tan actuales, mitos como el ave Fénix o la inmortalización de Pompeya. Durante esta mesa redonda estuvimos viendo cómo se plantea la inmortalidad no sólo como la vida eterna, sino que existen distintas situaciones reales o mitos que son considerados inmortalidad. ¿Qué opináis? ¿Os gustaría ser inmortales como Deadpool o la medusa Aurelia?

¿Ellos qué dicen? Mesa redonda de cara a las elecciones generales

¿A cuántos os interesa la política? Ayer pude descubrir que hay mucha gente en el campus con inquietud en este ámbito ya que hubo una mesa redonda en el Colegio Mayor Olabidea y, mira que es un sitio grandecito, pues no cabía un alma más. ¡No faltó ni la radio de la universidad! Y todo porque el debate prometía. Con las elecciones a la vuelta de la esquina, las residentes de este colegio vieron interesante reunir en una misma sala a representantes de los cuatro partidos más llamativos de las listas y dejar que nos comentasen las principales reformas y opiniones al respecto de cuatro temas principales que atañen a todos: derecho a la vivienda, derecho a la educación, derecho a la sanidad pública y el derecho a la vida.

El debate fue moderado por el vicedecano de la Facultad de Comunicación y profesor de la misma, Jordi Rodríguez Virgili, que supo dirigir las preguntas y sus respuestas de manera acertada.

Ana Beltrán, portavoz parlamentaria del PP en Navarra, explicó que toda su vida había estado cansada de oír lo que hay que hacer, todo el mundo exigiendo a los políticos qué debían o no decir y decidió que ella “quería hacer”. Ione Belarra, miembro del Consejo Ciudadano Estatal y representante de Podemos en el debate, estaba de acuerdo con ella: “Es ahora o nunca”. Ambas veían muy claro que, para cambiar el país, hay que actuar.

Y Ramón Romero, candidato al Congreso de los Diputados y representante de C’s, quiso citar a Fernando Savater diciendo. “En una sociedad democrática, todos somos políticos, pero delegamos en otros, pero por ello son cercanos y hay que exigirles día a día”. Tampoco Guzmán Garmendia, parlamentario del PSOE, quería quedarse de brazos cruzados, todos ellos entraron en política para intervenir en la sociedad.

Ana decía sabiamente: “Es bueno conocernos en persona, estamos aquí por vocación, habiendo dejado y dejando mucho por el camino”.

El primer encuentro fue el derecho a la vivienda, al que siguió el derecho a la educación, tema que nos afectaba de primera mano a todos los presentes. Se habló de cambios, de la política de esfuerzo, de respetar el derecho privado, de fomentar el alquiler; de un proceso de formación más exigente para profesores y directores de colegio, de becas, de la asignatura de religión, de centros privados y concertados…

Salió también el tema de salud y su correspondiente ética, los derechos de la mujer y del niño no nacido fueron un tema espinoso, hubo muchas diferencias entre los partidos.

Terminamos con una ronda de preguntas del público, el ambiente se caldeó cuando salieron temas de corrupción, de fueros, de reformas… Si antes os he dicho que me sorprendió cuánta gente estaba interesada en la política, ahora os digo que me dejó impactada el nivel de las dudas. Y justo por eso nos quedamos con las ganas de seguir cuando pasado el tiempo acabó el debate. Igual una segunda parte triunfa también…